دونالد ترامپ، رئیس‌جمهور پیشین ایالات متحده با پیشنهاد تعطیلی وزارت آموزش و پرورش آمریکا (DoE[1]) و حمایت از بازگشت اختیارات آموزشی به ایالت‌ها، جنجال آفرید. البته این پیشنهاد که در راهپیمایی های اخیر برجسته شد، موضوع جدیدی نیست.چرا که ترامپ در طول مبارزات انتخاباتی خود در سال 2016 نیز ایده های مشابهی را مطرح کرده بود. در حالی که تصور انحلال وزارت آموزش و پرورش در میان برخی از محافل محافظه‌کار مورد توجه قرار گرفته است، امکان چنین اقداماتی نامشخص است.

خبرگزاری انگلیسی زبان تایمزایندیا بدون تایید یا رد صریح، دلایل را به عنوان انگیزه‌های ترامپ معرفی می‌کند و به خوانندگان اجازه می‌دهد تا استدلال‌ها را در چارچوب بحث گسترده‌تر درباره مشارکت فدرال در آموزش و پرورش بررسی کنند.

بررسی دلایل این خبرگزاری برای پیشنهاد ترامپ برای انحلال وزارت آموزش و پرورش می تواند به شرح ذیل باشد:

1. نگرانی‌های عملکرد آموزشی:

ترامپ به‌رغم هزینه‌های بالا برای هر دانش‌آموز، به رتبه‌بندی ضعیف آموزشی آمریکا در مقایسه با سایر کشورهای توسعه‌یافته اشاره می‌کند. این استدلال نشان می دهد که رویکرد فعلی فدرال به آموزش و پرورش ناکارآمد است و نتایج مطلوبی را به همراه ندارد.

2. مدیریت در سطح دولتی:

ترامپ استدلال می کند که ایالت ها در صورت کنترل کامل می توانند آموزش را به طور موثرتر و با هزینه کمتر مدیریت کنند. این نکته منعکس کننده اعتقاد به تمرکززایی و این ایده است که مقامات محلی ممکن است برای رسیدگی به نیازهای آموزشی خاص مجهزتر باشند.

3. تفسیر قانون اساسی:

این خبرگزاری اشاره می کند که محافظه کارانی مانند ترامپ معتقدند آموزش باید به صورت محلی مدیریت شود. زیرا قانون اساسی ایالات متحده به صراحت به نقش فدرال در آموزش اشاره نکرده است. این استدلال ریشه در تفسیر دقیق قانون اساسی و اصل حکومت فدرال محدود دارد.

4. بیش از حد فدرال:

وزارت آموزش و پرورش توسط ترامپ و حامیانش به عنوان نمونه ای از مداخله غیرضروری فدرال در آنچه که آنها یک موضوع ایالتی و محلی می دانند، تلقی می شود. این به اصول محافظه کارانه تری برای کاهش اندازه و دامنه دولت فدرال مرتبط است.

5. همسویی با ارزش های جامعه:

این خبرگزاری اشاره می کند که حامیان کنترل محلی معتقدند که مدارس می توانند بدون نظارت فدرال بهتر با ارزش های جامعه هماهنگ شوند. این نشان دهنده تمایل به سیاست های آموزشی است که هنجارهای فرهنگی و اجتماعی محلی را منعکس می کند.

6. ناکارآمدی های بوروکراسی:

یک مفهوم وجود دارد که وزارت آموزش و پرورش لایه هایی از بوروکراسی را اضافه می کند که به جای کمک به نتایج آموزشی مانع از آن می شود. این خبرگزاری این باور را ذکر می کند که حذف این بخش باعث کاهش تشریفات اداری می شود.

7. انتقاد از سیاست‌های خاص:

تایمزایندیا اشاره می‌کند که منتقدان وزارت آموزش و پرورش اغلب مواردی را که  بیش از حد در حوزه‌هایی ماننداجرای حقوق مدنی، سیاست‌های انضباط دانش‌آموزی و حمایت از دانشجویان LGBTQ می‌دانند، ذکر می‌کنند. این نشان دهنده اختلاف نظر ایدئولوژیک با اولویت ها و روش های بخش است.

8. نوآوری های سطح ایالت:

تایمزایندیا اشاره می کند که حامیان کنترل محلی بر این باورند که ایالت ها در اجرای نوآوری هایی مانند مدارس منشور و حساب های پس انداز آموزشی موفق بوده اند، که آنها احساس می کنند اغلب توسط بوروکراسی فدرال خفه شده اند.

9. سازگاری با فلسفه سیاسی گسترده تر:

برای ترامپ و متحدانش، حذف وزارت آموزش و پرورش با فشار عمومی آنها برای دولت کوچکتر و رویکرد محلی تر به حکومت همسو است. این منعکس کننده یک موضع ایدئولوژیک ثابت است نه صرفاً یک پیشنهاد سیاست منزوی.

این دلایل در مجموع تصویری از مواضع سیاسی و ایدئولوژیک را ترسیم می‌کنند که کنترل محلی، کاهش نفوذ فدرال را در اولویت قرار می‌دهد، و این باور که تمرکززایی منجر به نتایج آموزشی مؤثرتر و کارآمدتر می‌شود.

حسنعلی ذکریایی

منبع:

https://timesofindia.indiatimes.com/education/news/why-does-donald-trump-want-to-shut-down-the-us-education-department-pros-and-cons-feasibility-debate-and-more/articleshowprint/113267287.cms